In de nota Werken in het Onderwijs 2011 wordt gerapporteerd over de voortgang van de afspraken die gemaakt zijn in het convent ‘Leerkracht van Nederland’. Het biedt een veelomvattend beeld van het onderwijs anno 2011. Hieronder volgen twee punten uit dit rapport.
Leraar: een gewaardeerd beroep
De onderwijsarbeidsmarkt ziet er nu anders uit dan een aantal jaren geleden. Door investeringen van de overheid is het voor leraren mogelijk sneller naar hogere salarisschalen door te stromen. Ook middels de Lerarenbeurs heeft het onderwijswerknemers meer mogelijkheden gekregen om hun vakkennis uit te breiden. Daarnaast heeft de recessie een grotere belangstelling voor het onderwijs teweeggebracht. Bovendien is de arbeidstevredenheid onder onderwijzend personeel in de afgelopen jaren flink toegenomen. Vooral dat laatste vindt Match4onderwijs een belangrijk punt; tevreden leraren vormen immers de basis voor goede leerresultaten van leerlingen.
Verwachte ontwikkeling lerarentekort
De komende jaren daalt de totale werkgelegenheid in het primair onderwijs door afnemende leerlingaantallen. In 2015 zijn er circa 1.000 (voltijd)leraren minder nodig dan in 2010. Daarna loopt de werkgelegenheid weer licht op. Betekent dit dat de vraag naar leraren in het primair onderwijs nu inzakt? Nee, want in dezelfde periode loopt de vervangingsvraag (de vraag naar leraren door uitstroom naar prepensioen, inactiviteit en de marktsectoren) fors op van bijna 5.000 voltijdbanen voor leraren nu naar 6.500 in 2016.
In het voortgezet onderwijs zien we een geheel ander beeld dan in het primair onderwijs. De werkgelegenheid voor leraren neemt in het voortgezet onderwijs toe tot 2016. Daarna neemt de werkgelegenheid licht af. Dit is uiteraard een gevolg van de leerlingen die vanuit het primair onderwijs doorstromen naar het voortgezet onderwijs. De demografische ontwikkelingen die van invloed zijn op het primair onderwijs hebben een aantal jaren later een vergelijkbare impact op het voortgezet onderwijs.
De publicatie is gericht aan iedereen die betrokken is bij de arbeidsmarkt voor onderwijspersoneel. Het gehele rapport Werken in het Onderwijs 2011 is hier te lezen.
Nog een interessante publicatie is de vijftiende editie van "Kerncijfers OCW". Het Ministerie van OCW presenteert in deze publicatie de meest recente cijfers over resultaten en ontwikkelingen in onder andere het onderwijs. Per onderwijssector kun je gegevens vinden over deelnemers, instellingen, personeel, resultaten en uitgaven.
De vraag naar onderwijzend personeel is terug te zien in het oplopende aantal vacatures die wij proberen te vervullen. Hier zijn een aantal interessante en uitdagende vacatures te vinden waar wij bevlogen en enthousiaste kandidaten voor zoeken.
|
De zoektocht naar een nieuwe baan is een spannende onderneming. In deze fase is zelfreflectie van belang; bedenk goed welke richting je uit wilt. Wanneer je aan het begin staat van je sollicitatieproces is het belangrijk duidelijk in kaart te brengen wat je een potentiële werkgever kan bieden. Het is van belang je eigenschappen (wie ben ik), capaciteiten (wat kan ik), interesses (wat wil ik), waarden (wat vind ik belangrijk) en wensen en bereidheden (wat wil ik) in kaart te brengen. Je eigen wensen op een rijtje zetten is minstens zo belangrijk. Heb je dat gedaan, dan kan je doelgericht op zoek naar een nieuwe job. Wij zien in de praktijk legio voorbeelden van mensen die bij het kiezen van een baan niet voldoende nadenken over een goede aansluiting bij hun als persoon, hun eigen ontwikkelperspectief en carrièremogelijkheden. Wij drukken je zodoende op het hart hier voldoende aandacht aan te besteden. Uiteraard begeleiden wij onze kandidaten daar al in. Tijdens het intakegesprek maken wij bijvoorbeeld gebruik van een gedragstest. Ze dient als ingang voor het gesprek en streeft ernaar gebieden bloot te leggen waar je je vaak niet van bewust bent, daarnaast gaat het dieper in op je gedragscompetenties. Dit creëert een helder beeld van de kern van jouw persoonlijkheid en je behoeften. Samen toetsen we vervolgens hoe die persoonlijkheid zich verhoudt tot de functie waar je interesse in hebt. Op deze manier verhogen we samen jouw kans van slagen in het vinden van een baan die bij je past om een zo duurzaam mogelijk samenwerkingsverband te bewerkstelligen. De werkgever ontvangt de testresultaten niet. Dus het is iets tussen jou en ons.
|
